Nietzsche
OS DISCURSOS DE ZARATUSTRA
DAS TRÊS TRANSFORMAÇÕES
Três transformações do espírito vos menciono: como o espírito se muda em camelo, e o camelo em leão, e o leão, finalmente, em criança.
Há muitas coisas pesadas para o espírito, para o espírito forte e sólido, respeitável. A força deste espírito está bradando por coisas pesadas, e das mais pesadas.
Há o quer que seja pesado? - pergunta o espírito sólido. E ajoelha-se como camelo e quer que o carreguem bem. Que há mais pesado, heróis ? pergunta o espírito sólido - a fim de eu o deitar sobre mim, para que a minha forca se recreie?
Não será rebaixarmo-nos para o nosso orgulho padecer? Deixar brilhar a nossa loucura para zombarmos da nossa sensatez?
Ou será separarmo-nos da nossa causa quando ela celebra a sua vitória? Escalar altos montes para tentar o que nos tenta?
Ou será sustentarmo-nos com bolotas e erva do conhecimento e padecer fome na alma por causa da verdade?
Ou será estar enfermo e despedir a consoladores e travar amizade com surdos que nunca ouvem o que queremos?
Ou será submerjirmo-nos em água suja quando é a água da verdade, e não afastarmos de nós as frias rãs e os quentes sapos?
Ou será amar os que nos desprezam e estender a mão ao fantasma quando nos quer assustar?
O espírito sólido sobrecarrega-se de todas estas coisas pesadíssimas; e à semelhança do camelo que corre carregado pelo deserto, assim ele corre pelo seu deserto.
No deserto mais solitário, porém, se efetua a segunda transformação: o espírito torna-se leão; quer conquistar a liberdade e ser senhor no seu próprio deserto.
Procura então o seu último senhor, quer ser seu inimigo e de seus dias; quer lutar pela vitória com o grande dragão.
Qual é o grande dragão a que o espírito já não quer chamar Deus, nem senhor?
"Tu deves", assim se chama o grande dragão; mas o espírito do leão diz: "Eu quero".
O "tu deves" está postado no seu caminho, como animal escamoso de áureo fulgor; e em cada uma das suas escamas brilha em douradas letras: "Tu deves!"
Valores milenários brilham nessas escamas, e o mais poderoso de todos os dragões fala assim:
"Em mim brilha o valor de todas as coisas".
"Todos os valores foram já criados, e eu sou todos os valores criados. Para o futuro não deve existir o "eu quero!" Assim falou o dragão.
Meus irmãos, que falta faz o leão no espírito? Não bastará a besta de carga que abdica e venera?
Criar valores novos é coisa que o leão ainda não pode; mas criar uma liberdade para a nova criação, isso pode-o o poder do leão.
Para criar a liberdade e um santo NÃO, mesmo perante o dever; para isso, meus irmãos, é preciso o leão.
Conquistar o direito de criar novos valores é a mais terrível apropriação aos olhos de um espírito sólido e respeitoso. Para ele isto é uma verdadeira rapina e coisa própria de um animal rapace.
Como o mais santo, amou em seu tempo o "tu deves" e agora tem que ver a ilusão e arbitrariedade até no mais santo, a fim de conquistar a liberdade à custa do seu amor. É preciso um leão para esse feito.
Dizei-me, porém, irmãos: que poderá a criança fazer que não haja podido fazer o leão? Para que será preciso que o altivo leão se mude em criança?
A criança é a inocência, e o esquecimento, um novo começar, um brinquedo, uma roda que gira sobre si, um movimento, uma santa afirmação.
Sim; para o jogo da criação, meus irmãos, é preciso uma santa afirmação: o espírito quer agora a sua vontade, o que perdeu o mundo quer alcançar o seu mundo.
Três transformações do espírito vos mencionei: como o espírito se transformava em camelo, e o camelo em leão, e o leão, finalmente, em criança".
Assim falava Zaratustra. E nesse tempo residia na cidade que se chama "Vaca Malhada".
Trecho do livro "Assim Falava Zaratustra"
Frederic Nietzsche
Responsável - Clailton Oliveira
Fonte:http://www.filosofia.com.br/vi_historia.php?id=34
sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011
quarta-feira, 27 de janeiro de 2010
fazer o globo
Edição 169 | 07/2006
Todo mundo com seu globo
Produzindo esse material, tão útil em Geografia, a garotada entenderá fácil, fácil a relação existente entre o planeta e o mapa-múndi
O material é simples e barato mas a idéia, valiosa. Usando uma bola de isopor e o planisfério que reproduzimos ao lado é possível produzir um globo terrestre bem parecido com os disponíveis no mercado. A sugestão é a seguinte: faça o seu globinho seguindo as instruções e leve para a classe. Depois de mostrá-lo aos alunos avise: cada um vai fazer o seu.
Durante a atividade você vai poder mostrar a correspondência entre o globo terrestre e o mapa-múndi. Nem sempre é simples para a turma entender como o nosso planeta, que é redondo, pode ser fielmente representado em uma folha de papel retangular. E nem porque o oceano Pacífico aparece nos dois lados do mapa.
Foi justamente para que seus alunos da 5ª série compreendessem esses conceitos que o professor de Geografia Celso Carvalho, da Escola Estadual Ulisses de Oliveira Valente, de Santa Bárbara D'Oeste (SP), resolveu ensiná-los a fazer este pequeno globo.
Aula de cartografia
Sueli Ângelo Furlan, professora da Universidade de São Paulo, indica a atividade para alunos a partir da 3ª série. Durante a produção, as crianças devem ser alertadas para o fato de que a correspondência entre globo e mapa não é perfeita. O formato das regiões próximas ao Equador são bastante precisas no papel, mas as que ficam perto dos pólos, como a Groenlândia, aparecem um pouco distorcidas.
Depois que cada um passa a ter o seu globo, as aulas sobre cartografia ficam mais dinâmicas. A garotada pode estudar temas como coordenadas geográficas, pontos cardeais, localização de continentes, hemisférios, movimentos de rotação e translação ou as estações do ano. "O material pode ser usado ainda para uma brincadeira em que as crianças dizem quem está acordado ou dormindo de acordo com diferentes posições do Sol", sugere Sueli.
COMO FAZER
Material necessário
• Fotocópia do molde do planisfério ampliada em 300%
Bola de isopor de 10 cm
• Canetas hidrocor ou lápis de várias cores
• Fita dupla face
• Tesoura
• 2 alfinetes
• Palito de dentes
• Tampa de plástico de 5 cm de diâmetro
• Prego
• Isqueiro
1. Pintar e recortar
Pinte o mapa. Cada continente deve ser colorido com uma cor diferente. Depois, cole fita dupla face em todo o verso do mapa no sentido horizontal. Recorte os "gomos" e mantenha-os na ordem.
 | 2. Primeiro "gomo" Espete um alfinete na parte superior e outro na inferior da bola. Eles servirão de orientação na montagem. Retire a proteção de toda a fita dupla face do primeiro "gomo". Cole a ponta junto a um dos alfinetes, estique o papel e fixe a outra extremidade no alfinete de baixo. |
 | 3. Equador vira guia Os demais "gomos" deverão ser colados, um rente ao outro. A emenda central da bola de isopor pode servir de guia para você. Ela deve coincidir com a linha do Equador. Na hora de colar o segundo "gomo", retire a proteção da fita adesiva somente da parte central, que vai do trópico de Câncer ao de Capricórnio. Repita o procedimento com as demais partes, mantendo-as sempre na ordem. Deixe para fixar as extremidades superiores e inferiores por último. Dessa maneira, você reduz a formação de rugas no papel. |
 | 4. Por fim, a base Depois de coladas todas as partes, retire os alfinetes. Esquente o prego na chama do isqueiro e com ele fure a tampa que servirá de base (lembre-se: ao produzir o globo com a turma, o isqueiro fica somente com você).Espete o palito de dentes no furo e na bola de isopor. Se necessário, envolva o palito com fita adesiva transparente para ajudar na sustentação. |
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
coordenadas geograficas
- Coordenadas Geográficas É um sistema de referência e posicionamento, onde um paralelo(Latitude) e um Meridiano(Longitude) se encontram formando uma coordenada.
- Latitude : Distância referente a linha do Equador. A maior latitude equivale a 90 graus ao Norte ou ao Sul e a menor é de 0 graus na linha do Equador.
- Longitude : Distância referente ao meridiano de Greenwich. A maior longitude é de 180 graus para leste ou para oeste .
- LIMD Linha Internacional de Mudança da Data (Atimeridiano de Greenwich)
- Cálculo de latitude Admitindo-se a Terra como uma esfera, temos um perímetro de 40 000 Km na latitude 0º.
- Cada grau de latitude equivale a circunferência da Terra dividida pelo total de graus da esfera terrestre, ou seja: 40 000 Km ÷ 360º = 111,1 Km Então: 1º de latitude vale 111,1 Km. 2º de latitude valem 222,2 Km. 3º …
- Calcule a distância entre os pontos com as seguintes coordenadas geográficas: Ponto A – 10º LS Ponto B – 40º LN
- Ponto A 10º LS + Ponto B 40º LN 50º 1º = 111,1 Km 50º x 111,1 Km = 5555 Km
- Cálculo de longitude As distâncias entre os meridianos diminuem à medida que nos afastamos do Equador.
- A circunferência em Km de um paralelo corresponde a 111,1 KM x Cosseno da latitude local Exemplo:
- Paralelo 60º LN 111,1 Km x ½ = 55,55 Km Para calcularmos a distância entre dois meridianos é preciso considerar o cosseno da latitude local.
- Calcule a distância entre dois meridianos, considerando-se a latitude 45ºLS, sabendo-se que o Cos de 45 é 0,7071.
- 111,1 Km x 0,7071. 78,55 Km
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